寫作指導2012

　　不是病。醫院說，老樹敗根，沒辦法。他們知道，特別是鄉下老人，不希望在外頭過往。沒時間了，還是快回家。就這樣，送她來的救護車，又替老人家帶半口氣送回山上。
　　八十九歲的粉娘，在陽世的謝家，年歲算她最長，輩分也最高。她在家彌留了一天一夜，好像在等著親人回來，並沒像醫院斷的那麼快。家人雖然沒有全數到齊，大大小小四十八個人從各地趕回來了。這對他們來說，算難得。好多人已經好幾年大年大節，也都有理由不回來山上拜祖先了。這次，有的是順便回來看看自己將要擁有的那一片山地。另外，國外的一時回不來，越洋電話也都連絡了。

《時時刻刻》（The Hours）是一套2002年首映的奧斯卡獲獎影片。

★內容簡介

女性主義的重要文學宣言！

我們仍然活著。仍然要飛行

在無邊際的天空

  雖然我今天才來上第一堂課,本來已想要退選,但仍然決定要繼續修這一堂課,今天上過後發現這堂課其實很有趣,尤其是老師說了通勤的辛苦,忽然被感動到,就決心要認真上課,而且老師也常常與學生互動,講課內容也富有內涵,引導學生思考,並說出心理想法,雖然要寫很多東西,但今天上了這一堂後,就喜歡上了這一堂課,可能是因為老師認真教導的關係,讓我備受感動,對於上課內容也很有興趣,之前也喜歡寫作,希望能藉由課程讓我繼續喜歡寫作,並且更進步.

一但要交作業，我自然而然就不樂意了吧?

偶爾我會想回到母校，是那個充滿束縛的六個春夏秋冬?還是為期三年又三年的壓力鍋?

  一開始我真的很擔心這是一堂很沉悶又硬要擠出一點文采的課，但是經過幾堂課下來之後，我發現老師是一個很有內容有懂得如何教學的老師。在中文系四年了，我發現很多的教授都是滿腹學問，但沒有這麼活潑的教學，也不懂讓學生吸收，可能黃老師是高中老師的緣故，讓我懷念高中的教學方式，也讓我重拾高中那些所學的東西。

但是同時我也發現自己的不足，滿慚愧的是我真的沒有精讀古典小說，有點愧對自己身為中文系，也深怕以後寫不出好的文章。

寫作指導雖然是開在看似另人為難的星期五，但是還是吸引了很多有興趣的同學選課。

喜歡老師，除了上課氣氛很好，也讓我們能夠訓練自己的表達能力，勇敢說出自己的想法。

         剛從高中進入大學，其實在聽課方面很不習慣。

        在高中時，老師在上課都會先將重點整理好，用影印或寫黑板的方式教授給學生，所以學生是不太需要自己抓重點的。但是進到大學之後，卻不一樣了。就像是寫作，以往都是為了考試而寫，為了考試而學，而老師的教法不外乎就是那「起」、「承」、「轉」、「合」、文分四段。什麼理論、什麼內心思考，在升學考試之前，這些都不重要。

這堂課上到現在也近四周了,當初其實會選這堂課其實是因為每次我的作文評語總是:富有想像力,開頭不錯,可惜無力收尾,讓我總是對我的作文分數感到很遺憾,我想既然我大學都選擇了中文系,那總不能我的作文能力還是一點長進也沒有吧!所以我選擇了這堂課,剛開始我一直以為老師上課會直接將作文紙發下來,黑板上寫個主題就開始兩節課的寫作時間,但後來的發展讓我有些意外也很開心,這堂課不是以前想像的安靜空間只有刷刷的書寫聲,而是在課堂上靠訴我們寫作是甚麼,寫作需要包含些甚麼,要掌握些甚麼